La comunidad al centro
Mejores condiciones para aprender, enseñar y trabajar.
Un proyecto compartido, con compromisos concretos para estudiantes, personal académico y personal de apoyo y asistencia a la educación. Todas las propuestas están abiertas a la lectura de toda la comunidad.
Estudiantes
Aprender, avanzar y concluir con acompañamiento.
Tutoría, recuperación académica y seguimiento oportuno.
Titulación más simple e inglés homologado, sin bajar la exigencia.
Becas, salud, seguridad, deporte y cultura.
Calidad académica, trayectorias y titulación
Apoyos oportunos, reglas comprensibles y menos trámites repetidos para concluir la formación.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 3Estudiantes y bienestar politécnico
Una ruta de apoyo académico y personal que facilite continuar estudiando, con menos barreras administrativas.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 12Igualdad de género, prevención de la violencia y cuidados
Más oportunidades de desarrollo y entornos seguros, con apoyo a quienes estudian o trabajan y realizan cuidados.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 13Deporte, cultura e identidad politécnica
Más oportunidades de participación deportiva y cultural que acompañen el estudio y el trabajo.
Cómo se hará y cómo se medirá →Personal académico
Condiciones dignas para enseñar e investigar.
Pago oportuno con seguimiento de incidencias.
Regularización y categorías mediante acuerdos y autorizaciones.
Actualización desde las academias y recursos para investigar.
Docentes y desarrollo académico
Mayor certeza en el seguimiento de pagos y gestiones laborales, con formación pertinente y reconocimiento de la experiencia.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 7Investigación, posgrado e innovación
Mejores condiciones para investigar y concluir el posgrado, con apoyos administrativos y redes de colaboración.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 8TecnóPoli a la soberanía tecnológica
Una ruta comprensible para plantear retos, desarrollar ideas y llevar soluciones a usuarios, con mentoría y derechos protegidos.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 10Transformación digital e inteligencia artificial
Servicios más claros y accesibles; menos captura repetida para el PAAE e información útil para decisiones académicas.
Cómo se hará y cómo se medirá →Personal de apoyo y asistencia a la educación
Reconocimiento y desarrollo para quienes sostienen al IPN.
Gestión de basificación, categorías y prestaciones.
Capacitación, certificación y rutas de desarrollo.
Participación en la mejora de servicios y menos captura repetida.
Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE)
Mayor reconocimiento, seguimiento claro de gestiones y herramientas para desarrollar capacidades y oportunidades profesionales.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 5Infraestructura, mantenimiento y seguridad
Espacios que permitan realizar clases y prácticas de manera segura, con claridad sobre la ruta de atención.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 10Transformación digital e inteligencia artificial
Servicios más claros y accesibles; menos captura repetida para el PAAE e información útil para decisiones académicas.
Cómo se hará y cómo se medirá →EJE 11Gobernanza, transparencia e integridad
Saber qué se decidió, con qué recursos, qué avanzó y qué falta por resolver.
Cómo se hará y cómo se medirá →Eje 14 · Memoria viva
Jubiladas, jubilados y pensionados
Atención preferente, expedientes completos y gestión ante las instancias correspondientes. El IPN debe resolver oportunamente lo que está en sus atribuciones, sin comprometer los plazos del ISSSTE o de la SHCP.
Se propone también un programa voluntario de mentoría y consultoría honoraria, con reconocimiento no remunerado, protección de datos y sin sustituir plazas ni funciones remuneradas.
Conocer compromisos y condiciones →De la vida cotidiana al desarrollo nacional
Las mejores condiciones internas permiten colaborar con comunidades y empresas en los polos y misiones del Plan México. La vinculación debe dejar aprendizaje, derechos protegidos y soluciones útiles, no empleos ni ingresos prometidos sin acuerdos.