Nivel medio superior / Estado de México
CECyT 3
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 3 «Estanislao Ramírez Ruiz»
Ecatepec · Estado de México
Programas y oportunidades
Explora los programas y sus oportunidades de formación y vinculación. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.
Industria aeroespacialTÉCNICO EN AERONÁUTICA
TÉCNICO EN AERONÁUTICA
Campo de inserción
Diseño, manufactura, mantenimiento y aseguramiento de calidad de componentes aeronáuticos.
Proyecto propuesto
Banco de ensayo de un componente no crítico y documentación técnica para proveeduría.
Cómo se verá su aportación: Repetibilidad de ensayo y trazabilidad; no habilita certificación aeronáutica.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Documentación y mantenimiento aeronáutico
Trazabilidad de componentes · Inspección visual · Simulación de mantenimiento
Explorar piloto, recursos y evaluación →Sistemas digitales y datosTÉCNICO EN COMPUTACIÓN
TÉCNICO EN COMPUTACIÓN
Campo de inserción
Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.
Proyecto propuesto
Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.
Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Soporte y automatización con seguridad
Sistemas operativos · Respaldo verificable · Automatización de tareas
Explorar piloto, recursos y evaluación →Sistemas digitales y datosTÉCNICO EN MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA
TÉCNICO EN MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA
Campo de inserción
Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.
Proyecto propuesto
Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.
Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Del diseño a la pieza verificable
CAD/CAM · Simulación de mecanizado · Inspección dimensional
Explorar piloto, recursos y evaluación →Movilidad y manufacturaTÉCNICO EN SISTEMAS AUTOMOTRICES
TÉCNICO EN SISTEMAS AUTOMOTRICES
Campo de inserción
Autopartes, mantenimiento, control de calidad, ensamble y prueba de vehículos.
Proyecto propuesto
Prueba de componentes o diagnóstico de fallas con formación en seguridad eléctrica.
Cómo se verá su aportación: Defectos por lote y confiabilidad del método.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Diagnóstico de la movilidad eléctrica
Sensores vehiculares · Diagnóstico digital · Seguridad de baterías
Explorar piloto, recursos y evaluación →Energía y redesTÉCNICO EN SISTEMAS DE CONTROL ELÉCTRICO
TÉCNICO EN SISTEMAS DE CONTROL ELÉCTRICO
Campo de inserción
Generación, instalaciones, mantenimiento, redes inteligentes y gestión energética.
Proyecto propuesto
Instrumentación de consumo y prueba de eficiencia en entorno seguro.
Cómo se verá su aportación: Energía por servicio, seguridad y disponibilidad.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Control eléctrico verificable
Diagramas digitales · Lógica programable · Protección eléctrica
Explorar piloto, recursos y evaluación →Electrónica y conectividadTÉCNICO EN SISTEMAS DIGITALES
TÉCNICO EN SISTEMAS DIGITALES
Campo de inserción
Telecomunicaciones, sistemas embebidos, instrumentación óptica y diseño electrónico.
Proyecto propuesto
Banco de verificación de señales o conectividad con pruebas documentadas.
Cómo se verá su aportación: Integridad de señal, confiabilidad y cobertura de pruebas.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Dispositivos conectados confiables
Lógica digital · Firmware · Comunicación de sensores
Explorar piloto, recursos y evaluación →Tronco común · formación inicialTRONCO COMÚN
TRONCO COMÚN
Propósito formativo
Orientación vocacional y fortalecimiento de matemáticas, lectura, ciencias y hábitos de estudio.
Proyecto propuesto
Diagnóstico formativo y tutoría antes de elegir especialidad.
Cómo se verá su aportación: Avance en aprendizajes esenciales; no se considera una carrera ni una habilitación profesional.